校長代行
評議員

英国　バース大学　　修士（教育学）、リーダーシップ　アンド　マネージメント オブ スクールズ　アンド　カレッジズ
英国　バッキンガムシャー・ニュー大学　　学士（優等学士）、音楽産業マネジメント学科
英国　イースト・アングリア大学　初等教育教員資格取得

ホール校長代行は、イングランド・ノーフォーク州の小学校で教員としてのキャリアを始めました。英国では4つの異なる年齢層を指導するとともに、インターナショナル・コーディネーター、ギフテッド教育コーディネーター、パストラル・ケア・リーダーなど、様々なリーダー職を歴任しました。
2013年に幕張インターナショナル（MIS）に着任し、5年間にわたり担任教員および低学年コーディネーターを務めた後、2018年に副校長に就任しました。さらに2026年には校長代行に任命され、現在に至るまで、本校が掲げる革新的なバイリンガル教育の理念を推進するとともに、強固で包括的かつ国際的な視野を備えたコミュニティづくりに尽力しています。
また、子どもたち一人ひとりが自分の居場所があると実感し、学習面だけでなく人間的にも成長できるよう、園児・児童、教職員、そして保護者や家庭への支援に力を注いでいます。 プライベートでは、家族との時間を大切にし、新しいレストラン巡りや様々なアクティビティを楽しんでいます。

4年生クラス担任
高学年コーディネーター

英国　キングストン大学　学士（文学士）
英国　ミドルセックス大学　教育学大学院修了証 (PGCert Education)

12年以上の教員経験を持つザイディ先生は、英国およびインターナショナルスクールで生徒を教えてきました。MISで一年間の勤務経験があり、6年生担任および高学年コーディネーターを務め、多様な背景を持つ児童への探求学習を実践しました。
MIS赴任前は、英国の複数の初等学校に勤務し、理科リーダーを務めるとともに、複数学年において全国平均を上回る学力を達成しました。
探求学習の推進、EAL（英語を母語としない学習者）およびSEND（特別な教育的ニーズや障害のある生徒）への支援、そして多文化的な学習環境づくりに強い情熱を持っています。余暇には、さまざまな言語を学習し、極東の芸術や工芸を学び、ウクレレの演奏、新しい文化の探求を楽しんでいます。

1年生クラス担任
低学年コーディネーター

オーストラリア　サザン・クイーンズランド大学　学士（教育学）（幼稚園・小学校・中学校教員資格取得）

レイマン先生は熱心な指導者で、20年近くに渡りオーストラリアの学校、タイの英国式及び国際バカロレア認定校のインターナショナルスクールで、幼稚園から小学校5年生までを指導してきました。レイマン先生はこの12年間タイ・バンコクに住んでいました。安全衛生コーディネーターの資格を持ち、学校コミュニティーの安全を確保するため、この4年間全教職員を対象とした方針、手順、訓練を導入・指導してきました。余暇には、料理、ボーリング、旅行、新しい場所や文化の探求を楽しんでいます。

日本語教員
日本語コーディネーター

日本大学　学士（文理学部体育学科）
千葉県　　小学校教諭1種免許状取得
小学校教諭2種免許状取得（体育）

数年間、故郷の愛媛県松山市で指導した後、6年間英国とニュージーランドで働いていました。ニュージーランドの首都ウェリントンで日本語と算数を教え、帰国後の2010年からMISに勤めています。指導法や学習法についての研究を始め、スポーツディやサッカーの授業、MIS教員サッカーチームなどのスポーツイベントも熱意を持って担ってくれています。